Fiche métier
Présentation du métier
Le DEJEPS (Diplôme d’Etat de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport) spécialité « animation socio-éducative ou culturelle », mention Coordination de projets remplace le DEJEPS mention « développement de projets, territoires et réseaux ». Il s’agit d’une formation de niveau 5 (selon nomenclature des diplômes décret du 21/11/2024), en alternance, encadrée par des professionnels de l’animation et de la formation. La formation d’une durée de 24 mois, prépare à assurer des missions en cohérence avec le projet du territoire et de la structure d’animation.
Le titulaire du DEJEPS ASEC exerce le métier de coordonnateur de projets dans différentes structures :
- associations de jeunesse, d’éducation populaire ou de sport,
- collectivités publiques,
- regroupements intercommunaux,
- secteur médico-social,
- entreprises du secteur marchand ou de l’économie sociale ou autres.
Le coordonnateur de projets :
- réalise une veille sur l’évolution des pratiques, des démarches socio-éducatives et des réglementations de son domaine.
- assure la conception, la mise en œuvre, le suivi budgétaire et l’évaluation de projets d’action dans une démarche d’éducation populaire s’inscrivant au service du projet de développement de la structure qui l’emploie. Ces projets peuvent s’adresser à différents publics et revêtent une intention éducative ;
- est force de proposition pour alimenter la réflexion stratégique conduite au sein de la structure ;
Zoom sur le secteur d’activité
Le titulaire du DEJEPS intervient principalement au sein de structures agissant dans le domaine de la jeunesse, de l’éducation populaire et/ou du sport : association, service d’une collectivité territoriale, établissement ou secteur d’une association, structure commerciale, …
Les missions
- Organisation et animation de l'équipe concernée par son périmètre d'intervention
- Accompagnement des apprentissages et de la montée en compétences de l'équipe concernée par son périmètre d'intervention
- Analyse de l'environnement du projet d'action
- Définition des objectifs, du plan d'action et de la démarche d'évaluation du projet d'action
- Elaboration du budget du projet d'action et recherche de financements
- Coordination de la mise en œuvre et suivi budgétaire, matériel et logistique du projet d'action
- Evaluation et mise en perspective du projet d'action
- Mobilisation des partenaires opérationnels et des réseaux professionnels autour des activités conduites dans un périmètre d'intervention
- Actions de représentation opérationnelle et technique visant à inscrire la structure dans les dynamiques partenariales et institutionnelles locales
Les aptitudes requises pour ce métier
- Capacité d'observation et d'analyse
- Capacité à monter, piloter et gérer un projet dans sa globalité
- Capacité à animer une équipe
- Capacité d'adaptation aux publics et aux situations
- Etre réactif (situations d'urgence et de conflit)
La formation
Publics et prérequis
Tous publics : en poursuite d’études, salariés, demandeurs d’emploi.
Les sélections sont organisées par OCELLIA, sous le contrôle de la DRAJES. Pour s’inscrire, il faut :
- Etre titulaire : du PSC1, AFPS, PSE 1, PSE 2, AFGSU ou SST en cours de validité et :
- Soit être titulaire d’un diplôme de niveau 4 du champ de l’animation, enregistré au répertoire national des certifications professionnelles
- Soit être titulaire d’un diplôme de niveau 5 enregistré au répertoire national des certifications professionnelles
- Soit attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau 4 et se prévaloir d’une expérience d’animation de 6 mois
- Soit justifier de 24 mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à 1600 heures minimum.
Objectifs de la formation
A l’issue de la formation, le titulaire du DEJEPS ASEC sera en capacité de :
- Piloter et coordonner la mise en oeuvre de projets d'animation, dans le cadre des valeurs de l'éducation populaire et dans le respect de l'éthique citoyenne.
- Soutenir le travail de l'équipe et conduire des interventions de formation au sein de son équipe.
- Mettre en oeuvre des démarches participatives d'éducation populaire, accompagner l'implication des acteurs et organiser le travail partenarial.
- Organiser la mobilisation des moyens en respectant les règles de sécurité.
Modalités d’évaluation
Les modalités d’évaluation sont les suivantes :
- BC1 : une mise en situation professionnelle portant, au choix du candidat, sur une situation d’animation d’équipe, d’accompagnement ou de tutorat, ou de formation et d’information. Cette épreuve est complétée par la production d’un document écrit analysant l’expérience du candidat et par une soutenance orale.
- BC2 : la production d’un document écrit personnel analysant une démarche de conception d’un projet d’action dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive. Le document fait l’objet d’une soutenance orale suivie d’un échange avec les évaluateurs.
- BC3 : la production d’un document écrit personnel analysant la mise en œuvre et l’évaluation d’un projet d’action que le candidat a conduit en tout ou partie. Le document fait l’objet d’une soutenance orale suivie d’un échange avec les évaluateurs.
- BC4 : la production d’un document écrit personnel portant sur l’expérience du candidat dans le développement de partenariats opérationnels et sa contribution aux dynamiques institutionnelles. Le document fait l’objet d’une soutenance orale suivie d’un échange avec les évaluateurs.
Type de validation
- Diplôme d’État de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (DEJEPS), spécialité « animation socio-éducative ou culturelle », mention « coordination de projets » : Niveau 5 – Bac+2
- Possibilité de validation totale ou partielle par bloc de compétences.
Décret
Arrêté du 21 novembre 2024 portant création de la mention « coordination de projets » du diplôme d’Etat de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport spécialité « animation socio-éducative ou culturelle »
Le programme
Durée de la formation :
La formation se déroule au rythme d’une semaine de regroupement mensuelle.
Blocs de compétences
- BC1 : Animer et accompagner une équipe dans le champ du sport ou de l’animation – 147h
- BC2 : Concevoir un projet d’action dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive – 210h
- BC3 : Mettre en œuvre et évaluer un projet d’action dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive – 182h
- BC4 : Développer les partenariats opérationnels et contribuer aux dynamiques institutionnelles dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive – 161h
La formation est constituée de 4 Blocs de Compétences (BC) capitalisables.
Modalités pédagogiques
- Pédagogie participative et active basée sur les expériences personnelles et professionnelles.
- Elles alternent plusieurs techniques et moyens pédagogiques :
- Des cours théoriques et méthodologiques
- Des débats avec des professionnels
- Des travaux de groupes, des ateliers d’expression, des travaux individuels guidés, des groupes de l’analyse de la pratique
- Un accompagnement individualisé des stagiaires à la production des rapports et dossiers de certification en lien avec – la progression des projets
- Une mise à disposition de supports pédagogiques (documents polycopiés, audiovisuels, dossiers)
- Des temps de réflexion et de suivi avec les tuteurs
Adaptation et individualisation de parcours
Le positionnement peut prendre différentes formes :
– Entretien individuel
– Questionnaire de positionnement
– Test de connaissances ou de compétences
– Analyse du dossier de candidature et des diplômes
– Étude de l’expérience professionnelle
– Mise en situation pratique
Ocellia est agréée H+ Formation et propose un accompagnement spécifique aux personnes en situation de handicap : en savoir plus
Des allègements de formation sont possibles sous certaines conditions :
Candidature
Dates de la formation : janvier 2027 à janvier 2029 (dates à confirmer)
Modalités d’accès
Le recrutement pour la session en cours est terminé. Les prochaines dates de candidature seront publiées prochainement. Vous pouvez dès à présent nous contacter afin d’être informé(e) de l’ouverture des inscriptions.
Délai moyen d’accès à l’entrée en formation à partir de la date d’ouverture des candidatures est de : 5 mois
Les étapes de candidature
Etape 1 : Je m’inscris à une Réunion d’information collective obligatoire pour m’informer sur cette formation et valider mon projet de formation, en cliquant CE LIEN
Etape 2 : Suite à la Réunion d’information collective, je m’inscris sur un calendrier de RV individuel pour un entretien de présentation de projet avec un formateur en cliquant sur CE LIEN
Etape 3 :Je complète mon dossier de candidature et je l’enregistre. Votre dossier sera recevable uniquement si vous avez réalisé l’étape 1 et l’étape 2
Etape 4 : Je prépare toutes les pièces complémentaires et je les enregistre (scannées, photographiées ou enregistrées en format pdf) : Liste des pièces complémentaires
Etape 5 : Je transmets mon dossier de candidature et les pièces complémentaires via le formulaire en ligne : J’envoie mon dossier de candidature
Etape 6 : Une sélection écrite et orale sera organisée si le nombre de candidats est supérieur au nombre de places ouvertes
Etape 1 : Je m’inscris à une Réunion d’information collective obligatoire pour m’informer sur cette formation et valider mon projet de formation, en cliquant sur CE LIEN
Etape 2 : Suite à la Réunion d’information collective, je m’inscris sur un calendrier de RV individuel pour un entretien de présentation de projet avec un formateur en cliquant sur CE LIEN
Etape 3 : Je complète mon dossier de candidature et je l’enregistre. Votre dossier sera recevable uniquement si vous avez réalisé l’étape 1 et l’étape 2
Etape 4 : Je prépare toutes les pièces complémentaires et je les enregistre (scannées, photographiées ou enregistrées en format pdf) : Liste des pièces complémentaires
Etape 5 : Je transmets mon dossier de candidature et les pièces complémentaires via le formulaire en ligne : J’envoie mon dossier de candidature
Etape 6 :Une sélection écrite et orale sera organisée si le nombre de candidats est supérieur au nombre de places ouvertes
Etape 7 : Je dépose ma candidature auprès du CFA Ocellia
Etape 8 : Je recherche un employeur dans les établissements d’accueil collectif de mineurs (ACM), collectivités territoriales, secteurs associatifs, établissements accueillant des personnes âgées, structures de vacances, etc…
Etape 9 : Le CFA Ocellia met en place le contrat une fois l’employeur trouvé.
Vous souhaitez plus d’info sur le contrat d’apprentissage ?
Les étapes d’inscription
| Etapes | Dates |
|---|---|
| Candidature en ligne en 3 étapes : – Participation à une réunion d'information collective – Entretien individuel de présentation de projet – Dépôt du dossier de candidature en ligne (dossier sera disponible en avril 2026) |
Ouvert |
| Sélection écrite et orale si le nombre de candidats est supérieur au nombre de places ouvertes) | Date à confirmer |
| Résultat des épreuves | Date à confirmer |
| Dates de la formation |
Les entretiens sont à organiser directement avec les structures lorsque le candidat en a une.
DATES A VENIR
Tarif et financements
Tarif sur demande
Financements
Il existe différents dispositifs de financement pour prendre en charge le tarif pédagogique de votre formation : en savoir plus
- Pour les demandeurs d’emploi : possibilité de prise en charge par le Compte PersonneL de Formation (CPF) et France Travail.
- Le Compte Personnel de Formation (CPF)
- Contrat d’apprentissage et contrat de professionnalisation
- Disposition particulière pour les personnes en situation de handicap
- Autofinancement
Aucun frais de scolarité, ni de frais d’inscription pour l’apprenti
- Contrat d’apprentissage si vous avez moins de 30 ans
- Disposition particulière pour les personnes en situation de handicap
- Le Plan de Développement des Compétences (PDC)
- Le Compte Personnel de Formation (CPF)
- Le Projet de Transition Professionnelle (PTP)
- Période de Reconversion Professionnelle (PRP en remplacement du Pro A)
Vous avez besoin d’être conseillé et orienté sur le financement de cette formation (hors apprentissage), nos équipes sont à votre disposition :
Carrière
Poursuite d’études et débouchés
- Responsable de secteur au sein d’une structure d’animation
- Coordonnateur d’équipe professionnelle
- Coordonnateur de projet
- Agent de développement de la vie associative
- Directeur adjoint de structure d’animation permanente
Campus
Campus de Lyon
Lyon : une métropole dynamique au cœur de la santé et du socialLe campus de Lyon est le siège historique d’Ocellia. Implanté au cœur d’une métropole reconnue pour son dynamisme dans les secteurs de la santé, du social et de la recherche, il offre un environnement d’apprentissage stimulant, ouvert sur l’innovation et les coopérations avec les acteurs du territoire.
Les apprenants bénéficient d’une vie de campus riche, d’équipements adaptés et d’un réseau de partenaires favorisant les stages, l’alternance et l’insertion professionnelle.
L'international
Ocellia propose plusieurs possibilités de mobilité à l’international.
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Les chiffres clés de la formation en 2025
Pas de promotion sortante en 2025
On répond à toutes vos questions
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Les horaires de la formation sont : 9h-12h/ 14h-17h +13h-14h : 1h temps de travail pédagogique avec un intervenant ou autogéré.
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BPJEPS ASEC : durée de 18 mois
DEJEPS ASEC : durée de 24 mois
CPJEPS : durée de 12 mois, avec les rattrapages
CCDACM : durée de 6 mois, avec les rattrapages -
Ces formations en animation sont des formations en alternance.
Si vous n’avez pas d’employeur ou si la formation pratique ne peut pas se dérouler avec votre employeur, vous devez effectuer les démarches nécessaires pour trouver un terrain professionnel compatible avec votre formation avant l’entrée en formation. Le cas échéant, des temps de recherche de stage sont proposés en début de formation, lors de la première période de stage.
Les candidats en CDD ou en CDI peuvent effectuer la formation pratique chez leur employeur, sous réserve que les missions confiées soient en lien avec le diplôme préparé. Ces missions sont abordées lors de l’oral de sélection et actées lors du bilan de positionnement.
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Cela dépend de votre statut professionnel. En tant que salarié, le contrat de travail doit être respecté. En tant que stagiaire ou apprenti, vous faites 35h hebdo en structure.
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Des parcours partiels sont proposés aux candidats qui ont déjà au moins 1 BC validé et qui veulent valider les BC manquant. Le candidat est reçu par un coordonnateur pédagogique pour un positionnement. Un PIF (projet individuel de formation) est alors proposé en fonction des besoins qui définit le nombre d’heures théoriques et pratiques et ultérieurement le coût de la formation.
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Les allègements d’heures théoriques sont étudiés au cas par cas lors du « positionnement » pendant la 1ère semaine de formation. Le positionnement est en temps d’entretien avec le candidat permettant de vérifier les compétences déjà acquises. Pour savoir si un de vos diplômes donne droit à des allègements, vous pouvez consulter le site de la DRAJES.
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L’alternant/stagiaire peut travailler le samedi mais il faut que les règles du droit du travail soient respectées… Les animateurs sur les secteurs jeunes notamment peuvent faire des animations le samedi ou en soirée.
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Des épreuves de sélection sont organisées si le nombre de candidat est supérieur au nombre de places offertes ; elles se déroulent en 2 temps :rnUne épreuve écrite de 3h portant sur une mise en situation professionnelle et une étude de texte.rnUn entretien individuel de 30 minutes sur le projet professionnel du candidat et ses motivations, assuré par un membre de l’équipe pédagogique Animation.
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Le tutorat est une obligation : s’il n’y a pas de tuteur titulaire du diplôme préparé ou d’un diplôme supérieur dans la structure, Ocellia recherchera avec vous un tutorat adéquat.
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Les heures d’expérience demandées à l’inscription peuvent se dérouler dans n’importe quelle structure qui propose de l’animation (sans condition de public), sous la forme de bénévolat, salarié, stagiaire, apprenti, Service Civique….
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Les heures peuvent être justifiées par des attestations d’employeurs.
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L’attestation Premier Secours est exigée le 1er jour de la formation.
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