Simulation et transmissions ciblées

Dans un environnement de soins où les contraintes organisationnelles sont de plus en plus importantes, la qualité des transmissions constitue un élément essentiel de la sécurité des patients.

Cette formation permet aux professionnels de santé de renforcer leurs compétences en matière de transmissions ciblées, d’améliorer la pertinence des informations transmises et d’optimiser la continuité des soins.

Basée sur la pédagogie par simulation, elle favorise l’analyse des pratiques professionnelles et le développement de compétences directement transférables dans les situations de travail quotidiennes.

Public

• Professionnels de santé
• Infirmiers et infirmières
• Aides-soignants et aides-soignantes

Prérequis

Aucun prérequis

Objectifs

Compétences visées

• Développer sa capacité d’écoute et de synthèse.
• Identifier les éléments importants à transmettre dans le cadre des transmissions ciblées.
• Optimiser la gestion du temps lors des relèves.
• Proposer et construire des règles de conduite pour la relève orale

Positionnement

Un questionnaire d’auto-positionnement en lien avec les compétences visées est complété par chaque participant, en amont ou au début de la formation et remis à l’intervenant.

Le programme

Les enjeux des transmissions ciblées
La transmission orale comme outil de sécurité des soins.
Les obligations de traçabilité et de fiabilité.
Les enjeux juridiques liés au dossier patient.

Continuité et qualité des soins
Assurer la continuité des soins entre équipes de jour et de nuit.
Structurer les informations essentielles.
Favoriser une prise en charge optimale du patient.

Communication professionnelle
Développer des pratiques de transmission efficaces.
Améliorer la synthèse des informations.
Optimiser les temps de relève malgré les contraintes organisationnelles.

Simulation en santé
Mise en situation professionnelle.
Briefing et débriefing.
Analyse réflexive des pratiques professionnelles

Modalités pédagogiques

La simulation est utilisée comme méthode pédagogique principale. Basée sur l’apprentissage expérientiel et la pratique réflexive, elle s’appuie sur des scénarios professionnels suivis d’un débriefing systématique permettant l’analyse de l’expérience vécue avec l’appui du groupe.

Modalités d’évaluation

• Auto-évaluation de la montée en compétence validée par l’intervenant
• Quiz comportant 5 à 6 questions minimum en fin de formation.

Certification

Un certificat de réalisation est remis à chaque participant en fin de formation.

Effectifs

Minimum : 8 places – Maximum : 12 places

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Délai d’accès

Délai moyen d’accès à l’entrée en formation à partir de la prise de contact :
En INTRA (formations collectives sur mesure) : 2 mois minimum et 6 mois maximum en fonction de la disponibilité des intervenants
En INTER (inscription individuelle) : en fonction du calendrier de programmation des formations – Inscription possible jusqu’à 48 heures avant le début de la formation sous réserve de places disponibles

Tarif

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Financements

Il existe différents dispositifs de financement pour prendre en charge le tarif pédagogique de votre formation.

Nos équipes Formation Continue sont à votre écoute pour vous renseigner et vous accompagner dans votre projet de formation 

Lyon : formation-continue.lyon@ocellia.fr

Valence : formation-continue.valence@ocellia.fr

Grenoble : formation-continue.grenoble@ocellia.fr

Taux satisfaction apprenants

Taux satisfaction employeurs