Fiche métier
Présentation du métier
L’Educateur de Jeunes Enfants est un travailleur social spécialiste de la petite enfance. Ses fonctions se situent à trois niveaux : éducation, prévention, coordination. Il s’attache à favoriser le développement global et harmonieux des enfants en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives, artistiques. En créant un environnement riche et motivant, il contribue à leur éveil et à leur apprentissage à la vie sociale. L’Educateur de Jeunes Enfants est un professionnel du travail social et de l’éducation.
Il exerce dans le cadre d’un mandat et de missions institutionnelles. Il accompagne des
jeunes enfants, dans une démarche éducative et sociale globale en lien avec leur famille.
L’Educateur de Jeunes Enfants intervient dans une démarche éthique, dans le respect de
l’altérité et de la singularité de l’enfant, de ses représentants légaux et du groupe.
Il instaure une relation éducative en adoptant une posture réflexive, c’est-à-dire qu’il
questionne sa posture et son intervention et s’inscrit dans une analyse partagée de sa
pratique professionnelle.
Zoom sur le secteur d’activité
L’éducateur de jeunes enfants exerce dans le champ de l’action éducative, sociale et médico-sociale. Il peut travailler dans des établissements qui relèvent du secteur public, du secteur privé non lucratif ou du secteur privé lucratif.
A titre d’exemple, il peut exercer dans des crèches, des ludothèques, des centres de loisirs, des centres de vacances, des relais assistants maternels, des hôpitaux, des établissements d’accueil mères enfants, des instituts médico-éducatifs, des centres médico-psychopédagogiques (CMPP), des pouponnières ou encore des maisons d’enfants à caractère social.
Les missions
- Il établit une relation, élabore et met en œuvre le projet éducatif en direction du jeune enfant
- Il établit une relation, élabore et met en œuvre le projet éducatif en coopération avec les parents
- Il conçoit et conduit l’action éducative au sein d’une équipe pluri-professionnelle
- Il élabore l’action éducative et sociale en lien avec les cadres institutionnels, partenariaux et les politiques de la famille et de l’enfance
Les aptitudes requises pour ce métier
- Empathie
- Bienveillance
- Patience
- Sens pratique
- Autonomie
- Organisation
- Communication adaptée
- Écoute active
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
- Respect
- Éthique
- Confidentialité
- Observation
- Analyse
- Reflexivité
- Transmission
- Esprit d'initiative
- Dynamisme
Ils en parlent
La formation
Durée
3 ans
Publics et prérequis
Tous publics : jeunes en poursuites d’études, salariés, demandeurs d’emploi.
Peuvent être admis en formation les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes :
1. Etre titulaire du baccalauréat ;
2. Etre titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications
professionnelles au moins au niveau 4 ;
3. Remplir les conditions fixées par l’article D. 613-40 du code de l’éducation.
Réussir la sélection correspondante.
Objectifs de la formation
- Contribuer au bien-être à l'épanouissement et à l'autonomie de l'enfant de la naissance à 7 ans, au sein du groupe et dans son environnement.
- Favoriser le développement global et harmonieux de l'enfant.
- Créer un environnement bienveillant, riche et motivant.
- Permettre l'expression des potentialités motrices, affectives, cognitives, sensorielles et langagières de l'enfant.
- Contribuer à leur éveil, à leur socialisation et à leur inclusion sociale.
- Adapter ses interventions aux différentes populations, favoriser le lien social et accompagner à la parentalité.
- Instaurer une relation avec le jeune enfant et l'accompagner dans son développement en coopération avec sa famille et dans son environnement social.
- Etablir au quotidien une relation personnalisée et respectueuse de l'enfant.
- Observer et analyser les situations quotidiennes vécues par l'enfant pour s'ajuster au mieux à ses besoins.
- Favoriser ses capacités d'expression, de communication, de socialisation par différentes médiations.
- Inscrire sa pratique dans une démarche de prévention précoce.
- Contribuer à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet social, éducatif et pédagogique.
- Veiller au maintien de la continuité éducative dans le respect du milieu familial, social et culturel de l'enfant.
- Concevoir les modalités d'intervention pour conduire et coordonner l'action éducative au sein de sa structure en inscrivant son accompagnement dans une temporalité qui tient compte des potentialités et du rythme de l'enfant.
Modalités d’évaluation
4 blocs de compétences validés et valorisés avec 180 ECTS pour l’obtention du DE EJE et du grade licence.
Les épreuves de contrôle continu sont effectuées tout au long du parcours de formation. Les blocs de compétences se valident de manière distincte, sans possibilité de compensation entre eux.
Type de validation
- Le DEEJE est un Diplôme d’Etat de niveau 6 délivré par Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et Le ministère du Travail, de la Santé, des Solidarités, des Familles, de l’Autonomie et des Personnes handicapées.
VAE
Décret
Décret n°2005-1375 du 3 novembre 2005 (Journal officiel du 5 novembre 2005)
Arrêté du 6 octobre 2025 relatif au Diplôme d’Etat d’Educateur de jeunes enfants
Le programme
Dates de la formation 2026-2029 (hors épreuves Diplôme d’Etat) : Du 14 septembre 2026 au 31 mai 2029
Apprenants en formation initiale (financement Région). Des périodes de stages répartis sur les 3 ans dans des structures diversifiées, en France et à l’étranger.rnrnPour les salariés une période d’une durée de 8 semaines pourra être réalisée hors employeur.
Blocs de compétences
- BC1 : Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l’intérêt des jeunes enfants et de leur famille 504h
- BC2 : Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l’épanouissement du jeune enfant 504h
- BC3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale 252h
- BC4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social 245h
Possibilité d’une validation par blocs de compétences.
Modalités et outils pédagogiques
La formation s’organise sur 6 semestres à partir de modules communs aux formations ASS, EJE et ES et de modules spécifiques centrés sur le métier.
Adaptation et individualisation de parcours
Dispositif de positionnement à l’entrée en formation avec un auto positionnement et un entretien de positionnement qui prennent en compte les acquis antérieurs afin d’individualiser le parcours de formation
Ocellia est agréée H+ Formation et propose un accompagnement spécifique aux personnes en situation de handicap : en savoir plus
Des dispenses et allègements de formation sont possibles sous certaines conditions.
Candidature
Le recrutement pour la session en cours est terminé. Les prochaines dates de candidature seront publiées prochainement. Vous pouvez dès à présent nous contacter afin d’être informé(e) de l’ouverture des inscriptions.
Formation accessible via Parcoursup
Les délais d’accès à la formation sont définis selon le calendrier officiel de Parcoursup.
Formation hors Parcoursup
Le délai d’accès à la formation vous sera communiqué par le service des admissions dès votre première demande, avec un délai moyen estimé à 6 mois.
En Formation Initiale : Inscription Parcoursup pour les lycéens, bacheliers, étudiants, demandeurs d’emploi
Etape 1 : Je me rends sur Parcoursup.fr et je procède à mon inscription avec mon identifiant INE
Etape 2 : Je formule mes vœux de formation à Ocellia ainsi que mes sous-vœux (ex : 1 vœu : la formation de votre choix à Ocellia, plusieurs sous-vœux possibles : Ocellia Lyon, Ocellia Valence, Ocellia Echirolles)
Etape 3 : Je finalise mon dossier, je règle les frais de sélection sur Parcoursup et je valide. Si j’ai formulé des voeux sur la même filière en apprentissage, je serai invité ( e ) à régler 1 seule fois et je serai convoqué ( e ) à 1 seul entretien
Etape 4 : Je serai convoqué ( e ) à un entretien de sélection (il n’y a pas de pré sélection sur dossier)
Etape 5 : Je me prépare à mon entretien en lisant bien les 7 attendus nationaux sur la fiche formation et dans le règlement d’admission. Je consulte la fiche : Quand, comment et où serais-je convoqué ( e ) ?
| Etapes | Dates |
|---|---|
| Ouverture du site d’information Parcoursup avec le moteur de recherche d’informations | Décembre 2026 |
| Ouverture de la plateforme Parcoursup pour s’inscrire et formuler ses voeux | De janvier à mars 2027 |
| Date limite pour formuler ses vœux | Mars 2026 (Date non communiquée à ce jour) |
| Date limite pour compléter son dossier, confirmer ses vœux et régler l’épreuve de sélection | Date non communiquée à ce jour |
| Entretien de sélection en PRESENTIEL | Date non communiquée à ce jour |
| Résultat d’admission et début de la phase d’admission | Juin 2026 |
| Classement des vœux en attente | Juin 2026 |
| Phase complémentaire Parcoursup | Date non communiquée à ce jour |
| Dates de la formation 2026-2029 (hors épreuves Diplôme d’Etat) | Dates non communiquées à ce jour |
En apprentissage : Inscription Parcoursup
Etape 1 : Je me rends sur Parcoursup.fr et je procède à mon inscription avec mon identifiant INE
Etape 2 : Je formule mes vœux de formation en apprentissage à Ocellia
Etape 3 : Je finalise mon dossier, je règle les frais de sélection sur Parcoursup et je valide. Si j’ai formulé des voeux sur la même filière en formation initiale, je serai invité ( e ) à régler 1 seule fois et je serai convoqué ( e ) à 1 seul entretien. Si je signe un contrat d’apprentissage je serai remboursé ( e ) des frais de sélection
Etape 4 : Je serai convoqué ( e ) à un entretien de sélection (il n’y a pas de pré sélection sur dossier).
Etape 5 : Je me prépare à mon entretien en lisant bien les 7 attendus nationaux sur la fiche formation et dans le règlement d’admission. Je consulte la fiche : Quand, comment et où serais-je convoqué ( e )?
Etape 6 : Je dépose ma pré-candidature auprès du CFA OCELLIA.
Etape 7 : Je recherche un employeur
Etape 8 : Le service Apprentissage d’Ocellia met en place le contrat une fois l’employeur trouvé.
Le maître d’apprentissage doit être titulaire du diplôme d’Etat.
L’admission est valable pour l’année en cours uniquement.
| Prolongation des inscriptions en apprentissage (sous réserve de signer un contrat d’apprentissage) | Jusqu’à ce que nos effectifs en apprentissage soient complets |
Vous souhaitez plus d’info sur le contrat d’apprentissage ?
En formation continue : Candidature en ligne pour les candidats en situation professionnelle
Etape 1 : Je complète mon dossier d’inscription et je l’enregistre : Dossier indisponible
Etape 2 : Je prépare toutes les pièces complémentaires et je les enregistre (scannées, photographiées ou enregistrées en format pdf) : ma liste de pièce à fournir
Etape 3 : Je transmets mon dossier de candidature et les pièces complémentaires via le formulaire en ligne en m’assurant de disposer d’un moyen de règlement par CB : je m’inscris !
Etape 4 : Je serai convoqué ( e ) à un entretien de sélection (il n’y a pas de pré sélection sur dossier)
Etape 5 : Je me prépare à mon entretien en lisant bien les 7 attendus nationaux dans le règlement d’admission
Dates des inscriptions en ligne sur le site Ocellia : Du 17 décembre 2025 au 10 avril 2026
Entretien de sélection en présentiel : Avril 2026 (dates à préciser)
Résultat d’admission : Mercredi 13 mai 2026
Dates de la formation 2026-2029 (hors épreuves Diplôme d’Etat) : Du 14 septembre 2026 au 31 mai 2029
Tarifs et financements
Tarif sur demande
Financements
Il existe différents dispositifs de financement pour prendre en charge le tarif pédagogique de votre formation.
Vous avez besoin d’être conseillé et orienté sur le financement de cette formation (hors apprentissage), nos équipes sont à votre disposition :
Carrière
Poursuite d’études et débouchés
Après l’obtention du diplôme d’État d’Educateur de Jeunes Enfants, plusieurs possibilités s’offrent aux professionnels souhaitant évoluer ou se spécialiser.
- Le CAFERUIS (Certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale), pour accéder à des postes de management intermédiaire.
- Le CAFDES (Certificat d’aptitude aux fonctions de directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale), pour diriger des structures sociales ou médico-sociales.
- Le DEIS (Diplôme d’État d’ingénierie sociale), pour concevoir et piloter des projets complexes dans le champ social.
Un Master, notamment grâce aux équivalences LICENCE sur les 3 campus Ocellia Lyon, Valence, Echirolles.
Ces formations ouvrent la voie à des responsabilités stratégiques, à des carrières diversifiées dans le secteur social et médico-social.
Débouchés
Les Éducateurs de Jeunes Enfants interviennent principalement dans les Etablissements d’accueil des jeunes enfants : multi-accueils, crèches familiales, jardins d’enfants, RPE, structures socio-éducatives, centres hospitaliers, services de protection de l’enfance et dans le champ du handicap. Ils peuvent évoluer vers des postes de direction d’EAJE ou coordinateurs petite enfance après quelques années d’expériences.
Le secteur est en forte demande de professionnels et fait face à une pénurie structurelle : 13 500 postes vacants dans les EAJE en 2024, soit 8,2 % des effectifs, dont 13,9 % pour les éducateurs de jeunes enfants (EJE).
3382 offres d’emplois au niveau national sont recensées, le 5 décembre 2025. En cliquant sur le lien France Travail, découvrez les offres d’emploi de votre territoire.
Campus
Campus de Lyon
Lyon : une métropole dynamique au cœur de la santé et du socialLe campus de Lyon est le siège historique d’Ocellia. Implanté au cœur d’une métropole reconnue pour son dynamisme dans les secteurs de la santé, du social et de la recherche, il offre un environnement d’apprentissage stimulant, ouvert sur l’innovation et les coopérations avec les acteurs du territoire.
Les apprenants bénéficient d’une vie de campus riche, d’équipements adaptés et d’un réseau de partenaires favorisant les stages, l’alternance et l’insertion professionnelle.
Campus de Grenoble
Grenoble : innovation, montagne et qualité de vie étudianteAu cœur d’un territoire reconnu pour son excellence universitaire et son esprit d’innovation, le campus de Grenoble propose un cadre d’études propice à l’apprentissage et à l’expérimentation.
En lien étroit avec les établissements de santé, les structures sociales et médico-sociales ainsi que les acteurs locaux, il favorise une formation au plus près des réalités professionnelles et des besoins du territoire.
Campus de Valence
Valence : une ville à taille humaine entre Lyon et la MéditerranéeImplanté au sein d’un territoire à taille humaine, le campus de Valence offre un environnement d’étude favorisant la proximité, l’accompagnement et la qualité des relations entre apprenants, équipes pédagogiques et professionnels.
Grâce à un réseau solide de partenaires, il permet de développer des parcours professionnalisants en prise directe avec les enjeux des secteurs sanitaire, social et médico-social.
L'international
Ocellia propose plusieurs possibilités de mobilité à l’international.
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Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale (TISF)
Il intervient auprès de personnes qui ont besoin d’aide lors de circonstances particulières : décès, hospitalisation, grossesse pathologique, naissance, longue maladie, handicap, difficultés sociales, etc. Il accompagne les familles, les personnes âgées, les personnes en situation de handicap ou en situation d’exclusion. Son objectif est de préserver leur autonomie et de les soutenir, en les aidant dans leur quotidien.
- Niveau 4 – Bac
- Diplôme d’État
- Formation continue | Formation initiale
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Éducateur Spécialisé
L’Educateur Spécialisé est un professionnel du travail social. Il exerce dans le cadre d’un mandat et de missions institutionnelles.
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De réussite aux diplômes à Lyon, Grenoble et Valence
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Les chiffres clés de la formation en apprentissage en 2025
d'obtention des diplômes ou titres professionnelles
de poursuite d'études
d'interruption en cours de formation
d'insertion professionnelle des sortants de l'établissements concerné, à la suite des formations dispensées
Taux de rupture des contrats d'apprentissage conclus
Valeur ajoutée de l’établissement
On répond à toutes vos questions
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Oui, tous les candidats s’inscrivent sur Parcoursup : Les lycéens en Terminale, les étudiants en réorientation, les candidats en reconversion, les demandeurs d’emploi, les futurs apprentis ASS, EJE et ES, titulaires d’un baccalauréat ou d’un diplôme équivalent de niveau 4 admis en dispense de bac. Seuls les salariés avec un financement employeur pendant 3 ans s’inscrivent en ligne sur notre site.
-
Cette somme correspond au règlement de l’épreuve orale de sélection. Il n’y a pas de pré-sélection sur dossier, tous les candidats seront reçus à l’oral. Les frais de sélection seront remboursés aux candidats intéressés par l’apprentissage en cas d’admission et de signature de contrat d’apprentissage.
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Non, sur Parcoursup avec le système de sous-vœu, vous formulez des vœux et sous-vœux à Ocellia sur la filière de votre choix, mais vous ne passez qu’un seul concours et ne réglez qu’une seule fois.rnrnExemple : Je choisis à OCELLIA la formation initiale Assistant de service social à Lyon = 1 vœu ; je choisis également le site Ocellia Valence = 1 sous-vœu ; je choisis également Ocellia Echirolles = 1 sous-vœu : je passe 1 seul concours sur l’un des 3 sites et je serai positionné sur 3 listes de résultat (Lyon, Valence et Echirolles) en fonction de mon classement. Je règle 1 seul concours.
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Sur Parcoursup il n’est pas possible d’ordonner ses vœux. C’est votre classement sur chaque site qui vous positionnera sur chaque campus au regard du nombre de candidats et du nombre de places proposées par site.
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Il n’est pas possible d’intégrer ce type de documents dans votre dossier Parcoursup, par souci d’équité entre tous les candidats, ni de les remettre au jury qui vous recevra à l’entretien. Vous pouvez parler de vos expériences dans la fiche Activités et dans votre projet de formation.
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Il s’agit d’un entretien individuel de 30 minutes, sans préparation écrite, ni document conduit par un jury (un professionnel ou un formateur spécifique à la filière). Le jury dispose du dossier Parcoursup du candidat. Chaque entretien est noté de 0 à 100 points entiers. Toute note inférieure à 50/100 est éliminatoire.
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Le jury devra apprécier votre aptitude à bénéficier du projet pédagogique d’OCELLIA et à suivre la formation au regard des attendus nationaux de la formation choisie. Vous serez interrogé sur votre projet professionnel, votre connaissance du secteur sur la base d’expériences/stages et sur votre représentation du métier. Pensez à lire les 7 attendus nationaux présents sur les fiches Formations Parcoursup et dans le règlement d’admission. Toutes informations erronées ou mensongères fournies par le candidat seront de nature à l’exclure du processus d’admission.
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Ocellia Lyon propose la co-diplomation du DEEJE avec la licence Science de l’Education en lien avec l’Université Lyon 2. A Ocellia Valence et Ocellia Echirolles, il s’agit d’une reconnaissance du grade Licence.
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Le rythme hebdomadaire en formation théorique est de 30h du lundi au vendredi. Les horaires sont variables selon l’emploi du temps et ces derniers sont communiqués 3 semaines à l’avance aux étudiants. L’amplitude horaire est variable.
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Les candidats titulaires d’une Licence ou d’un Master type Sciences de l’Education, peuvent être allégés d’un ou plusieurs modules (après validation de la commission d’allègement en lien avec l’université). Dans tous les cas, la durée de formation reste de 3 ans et l’admission en formation est conditionnée par la réussite à la sélection.
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L’admission sur ce dispositif est conditionnée par la réussite de la sélection sur Parcoursup et par la signature d’un contrat d’apprentissage en lien avec notre CFA, dans la limite des places disponibles. Les frais de sélection seront remboursés à l’apprenti en cas d’admission sur liste principale ou sur liste d’attente et de signature de contrat d’apprentissage. Les contrats d’apprentissage sont enregistrés au fil de l’eau jusqu’à la capacité atteinte. La recherche d’un contrat d’apprentissage incombe aux candidats. Un professionnel du Diplôme d’Etat préparé doit être présent sur le lieu d’apprentissage, comme tuteur.
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C’est exactement la même formation et le même diplôme. La différence entre les 2 statuts (étudiants/apprentis) est que les étudiants effectuent leur stage pendant 3 ans dans des structures différentes alors que les apprentis sont sur leur lieu employeur pendant 3 ans. Les apprentis ont également moins de congés que les étudiants, car à chaque période de congés, les apprentis retournent sur leur lieu employeur.
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Ces formations sociales étant subventionnées par la Région Auvergne RhôneAlpes les étudiants peuvent demander une bourse sanitaire et sociale auprès de la Région, sur critère sociaux. Vous pouvez dès à présent faire une simulation sur le site de la région. La première demande s’effectue en septembre à la rentrée scolaire.
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Oui, tous les bacs sont acceptés en formation, sous réserve de réussir la sélection Parcoursup.