Communication non verbale – Initiation pour les professionnels

Découvrir et s’approprier des pictogrammes et idéogrammes de communication
Eprouver les difficultés de communication rencontrées par les personnes handica- pées, pour mieux ajuster sa posture dans la communication
S’initier à la réalisation d’outils de communication non verbale à partir de situations concrètes
Travailler sur la mise en œuvre de ces différentes techniques dans sa pratique et dans son établissement

Public

Toute personne proche d’un enfant ou d’un adulte porteur de déficience intellectuelle.

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun pré-requis.

Objectifs

Découvrir des outils et techniques facilitant la communication avec des enfants et des adultes déficients intellectuels,
S’initier à la réalisation d’outils, et travailler à leur mise en œuvre au sein de l’établissement.

Compétences visées

• Découvrir et s’approprier des pictogrammes et idéogrammes de communication
• Eprouver les difficultés de communication rencontrées par les personnes handica- pées, pour mieux ajuster sa posture dans la communication
• S’initier à la réalisation d’outils de communication non verbale à partir de situations concrètes
• Travailler sur la mise en œuvre de ces différentes techniques dans sa pratique et dans son établissement

Adaptation et individualisation de parcours

Le programme

• Définition de la communication non-verbale et de la déficience intellectuelle
• Présentation du développement du langage chez l’enfant
• Définition du langage symbolique
• Mise en pratique : appréhender les difficultés rencontrées par les personnes déficientes intellectuelles pour communiquer sans langage (jeux de rôles)
• Pictogramme, idéogramme : définition et présentation de différents supports en fonction des difficultés de symbolisation
• Jeux de rôles pour s’approprier les outils et techniques

Modalités pédagogiques

• Apports théoriques sur la déficience intellectuelle, le développement du langage et la communication non verbale.
• Jeux de rôles « Communiquer sans langage ».
• Découverte et appropriation d’outils et techniques de communication non verbale.

Modalités d’évaluation

• Sondage d’évaluation en début de formation (besoins et attentes)
• Bilan oral à chaque fin et réouverture de demi-journée
• Fiche d’évaluation remise aux participants en fin de formation

Type de validation

Un certificat de réalisation est remis à chaque participant en fin de formation.

Effectifs

Minimum : 8 places – Maximum : 15 places

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Délai d’accès

Délai moyen d’accès à l’entrée en formation à partir de la prise de contact :
En INTRA (formations collectives sur mesure) : 2 mois minimum et 6 mois maximum en fonction de la disponibilité des intervenants
En INTER (inscription individuelle) : en fonction du calendrier de programmation des formations – Inscription possible jusqu’à 48 heures avant le début de la formation sous réserve de places disponibles

Tarif

Nous consulter, demander un devis.

Financements

Financement individuel ou employeur

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Taux de satisfaction moyen en 2025 : 100 %