La formation
Cette formation propose aux professionnels de mieux comprendre le processus de l’écriture professionnelle afin de produire des écrits clairs, cohérents et adaptés à leur destinataire.
À partir d’apports théoriques, d’analyses de pratiques et d’exercices concrets, les participants apprendront à distinguer les faits, l’analyse et les commentaires, à structurer leur pensée et à développer une écriture professionnelle respectueuse de la personne concernée et du cadre institutionnel.
Durée de la formation
2 jours : 4 demi journées
Public
Tout professionnel du champ du travail social
Prérequis
Aucun prérequis
Objectifs
- Comprendre les différentes étapes de l’écriture professionnelle.
- Distinguer les faits, l’analyse et les commentaires.
- Structurer un écrit clair, cohérent et adapté à son destinataire.
- Rendre compte de sa pratique dans le respect du cadre institutionnel.
- Développer la co-écriture avec la personne concernée.
Compétences visées
- S’approprier le processus de la mise en écriture professionnelle, rendre compte de ses interventions et travailler à la co-écriture avec la personne concernée
- Identifier la différence entre collecte de données, analyse et commentaires
- Créer une dynamique de co-construction institutionnelle pour produire un modèle de pensée livrable, communicable à travers l’écriture professionnelle
- Donner du sens et de la cohérence aux écrits pour répondre au destinataire
Positionnement
Un questionnaire d’auto-positionnement en lien avec les compétences visées est complété par chaque participant, en amont ou au début de la formation et remis à l’intervenant.
Modalité de la formation
Le programme
Présentation du modèle théorique (les 4 temps nécessaires au récit)
1er temps : Appréhender l’écart entre « ce que j’écris et ce que j’ai voulu dire »
Jour 2 — 3 h 30 : Le temps du « soi et de l’autre »
S’exercer à une écriture engagée sans s’engager de façon intime, en posant institutionnellement des garde-fous
Exercices d’écriture pour chacun, engagement collectif et institutionnel sur l’élaboration de l’écrit
Co-construction de modalités méthodologiques afin de rendre lisible sa pratique à partir des critères et attendus du destinataire : pour qui ? Pour quoi faire ?
Modalités pédagogiques
- Un accompagnement permettant aux professionnel·le·s d’appréhender l’écrit comme un cheminement, une élaboration qui nécessite d’accepter que l’écriture procède de différents temps
- Appui sur les acquis et les productions actuelles pour les revisiter et les adapter
- Exercices pratiques d’écriture ou de ré-écriture professionnels (cas concrets)
Modalités d’évaluation
Auto-évaluation de la montée en compétence validée par l’intervenant
Certification
Un certificat de réalisation est remis à chaque participant en fin de formation.
Effectifs
Minimum : 8 places – Maximum : 16 places
Inscription
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Délai d’accès
Délai moyen d’accès à l’entrée en formation à partir de la prise de contact:
En INTRA (formations collectives sur mesure) : 2 mois minimum et 6 mois maximum en fonction de la disponibilité des intervenants
En INTER (inscription individuelle) : en fonction du calendrier de programmation des formations – Inscription possible jusqu’à 48 heures avant le début de la formation sous réserve de places disponibles
Tarif et financements
Tarif
Nous consulter, demander un devis.
Financements
Il existe différents dispositifs de financement pour prendre en charge le tarif pédagogique de votre formation.
Contact
Nos équipes Formation Continue sont à votre écoute pour vous renseigner et vous accompagner dans votre projet de formation
Lyon : formation-continue.lyon@ocellia.fr
Valence : formation-continue.valence@ocellia.fr
Grenoble : formation-continue.grenoble@ocellia.fr
Satisfaction
Taux satisfaction apprenants
Taux satisfaction employeurs
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