Accompagnement du jeune enfant : la question du genre

Formation proposée au sein d'Ocellia,

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Lieu

Grenoble

Prérequis

Aucun prérequis

Dispositif d’accès

Formation Continue

Public

Spécifié dans la formation

Effectif de groupe

Mini 8 - Maxi 15

Coût de la formation

De 180€ à 210€ par journée

Présentation

Programme

Matinée :

  • Apports théoriques sur la question du genre : définition, histoire, auteurs clés, construction identitaire de l’enfant, et statistiques actuelles liées à l’égalité homme/femme
  • Les réalités de terrains qui illustrent la question du genre : postures professionnelles et éducatives, manières de faire/d’être, nos représentations sur l’éducation des filles et des garçons et la place faite dans les relations avec les hommes/les femmes/les parents.

Après-midi :

  • Les questionnements issus du terrain qui interrogent chaque professionnel(le) sur le genre (suite)
  • Quels moyens mettre en place les professionnels pour accompagner l’égalité des chances filles et garçons dès la petite enfance auprès des jeunes enfants, au quotidien ?
  • Comment engager les moyens pour accompagner chaque professionnel(le) à ouvrir la question du genre en équipe (Pourquoi ? comment ? Quels projets possibles ?)


Publics

Professionnel(le)s de la petite enfance, de l’animation, du soin, qui accompagnent de jeunes enfants et leurs parents.
 

Compétences

  • Accompagner à l’égalité des chances dès la petite enfance au quotidien
  • Informer de la construction identitaire de l’enfant
  • Partager avec parents et professionnels sur les représentations liées au genre
  • Permettre un changement possible dans la manière d’être et de faire auprès des jeunes enfants

 

Méthode et outils pédagogiques

  • Diaporama
  • Bibliographie
  • Photos / vidéo

 

Modalités d'évaluation

  • Bilan oral en fin d'action
  • Fiche d'évaluation de formation remise aux participants en fin de parcours



Certification

Une attestation de fin de stage est remise en fin de formation.
 

Je suis intéressé.e par la formation La question du genre dans les structures d'accueil de jeunes enfants

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