Initiation à l'approche Snoezelen - Petite enfance

Présentation

Programme

Partie 1 – Qu’est ce que Snoezelen ?
Définition et valeurs, contexte et historique

Partie 2 – Quels intérêts pour l’enfant ?
Le développement de l’enfant : être sensoriel, relationnel et émotionnel

Partie 3 – Snoezelen en pratique :
L’espace sensoriel : organisation, usage et matériel

Partie 4 – La posture professionnelle :
Observation, communication et relation bienveillante

Partie 5 – Un projet sensoriel :
Les grandes étapes à suivre pour son déploiement

Théorie (5h )et Pratique (9h) répartis sur l'ensemble des différentes parties de la formation

Publics et prérequis

PUBLIC : 
Tout professionnel (soignant, éducatif, d’encadrement.) du secteur de l’enfance : crèche, haltes garderies, jardin d’enfant, centre de loisirs, maternelle… désireux d’enrichir ses connaissances et de soutenir la mise en place ou de participer à un projet Snoezelen dans sa structure.

PREREQUIS : 

- Connaissances générales sur le développement et les besoins de l’enfant
- Connaissances de l’accueil dans les structures de l’enfance

Méthode et outils pédagogiques

Pédagogie alternant apports théoriques et mises en situation

Séquences de formation :

• Temps théoriques
• Travaux en sous-groupe
• Expérimentations sensorielles
• Aménagement d’espace sensoriel

Outils d’animation :

• Brainstorming, jeux
• Photos, vidéos
• Matériel sensoriel
• Bibliographie

Evaluation

• Quizz et jeux durant la formation
• Auto-évaluation en début et en fin de formation (attentes et évolution des connaissances)
• Bilan d'évaluation à chaud en fin de formation

Certification

Attestation de fin de formation.