Troubles du Spectre Autistique et Autodétermination à destination des personnes concernées

Présentation

Programme 

Les bases pour une autodétermination efficiente

• Présentation de la formation et des participants Présentation des attentes et besoins individuel, partage des vécus.
• Introduction : Qu’est-ce que l’autodétermination ? Mes droits (cadre légal)
• Pourquoi est-il important de pouvoir avoir la capacité de choisir librement, d’exercer du pouvoir ou du contrôle sur des domaines de sa vie qui sont importants pour soi ?
• Dégager ses besoins et forces pour s’énoncer : je peux/je ne peux pas- je veux /je ne veux pas.
• Classer, organiser les champs de mise en œuvre : Travailler sur vos compétences sociales ; Encourager votre autonomie quotidienne.

Des outils pratiques pour son autodétermination

• Applications dans le quotidien en fonction de chaque besoin et spécificités repérées.
• Mon guide d’autodétermination : des outils pour faire des choix et me positionner
• Outils de compréhension pour moi et mon interlocuteur /Outils de positionnement
• Des ressources et des personnes conseils.
• Conclusion.

Public 

Personnes présentant un TSA, fratries, parents.
Groupes de personnes accompagnées en structure avec présence d’un membre de l’équipe d’accompagnement.

Méthodes et outils pédagogiques

• Exposés avec apports de connaissances théoriques, législatives et réglementaires.
• Interactions favorisant le croisement d'expériences.
• Participation active lors d'ateliers
• Travaux pratiques aboutissants à la création d’outils et de leurs protocoles d’utilisation à usage individuel et à visé de compréhension des tiers.

Certification

Une attestation de formation sera remise à l’issue de la formation.